Шалва Александрович Амонашвили считает, что на основе целенаправленного развития наблюдательности, любознательности, интереса, мышления вырастет если не ученый, то исследователь. «А уметь исследовать – значит добывать знания, открывать истину, решать сложнейшие жизненные проблемы». 

   Вовлечение школьников в учебно-исследовательскую деятельность служит достижению следующих  целей: развитие творческих и интелл ... Читать дальше »